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企业,参加培训越多,管理越乱,为什么
1、为什么企业的目的是提升管理水平，实际结果却是局部改善后，却带来了整体的混乱。根本原因就在于企业导入培训知识时，缺乏全局性、系统性的考虑，引进管理体系时生搬硬套，没有和现有管理体系有效融合。如何才能有效整合各种学到的知识，充分吸收他们的优势为企业所用，这是每一个企业都需要面临的问题。
2、首先员工培训得明确一点就是，员工培训不是为了满足领导交办的任务，也不是为了完成培训部门要求的培训计划，而是通过培训提高员工的内在能力，激发员工的潜能从而为企业创造更多的价值。
3、管理换乱和多头管理的原因很多，往往需要了解实际情况后才能有针对性地解决。但是这些问题不可能完全或者100%解决，而且也没有立竿见影的灵药，很多时候要循序渐进、逐步解决问题。每个企业内或多或少都会存在多头管理、扯皮。
4、另一方面，客户对大宗软件服务的重要性认识渐渐觉醒，服务的价值正变得越来越重要，IT行业进入服务制胜的时代。以服务为导向的经营和创新战略已经成为现代IT企业的基本战略选择，越来越多的IT企业都将竞争核心向服务为中心靠笼，而在整个服务过程中“售后服务”占了尤为重要的地位。
中国企业培训存在哪些误区?
1、误区三：培训不是救火国内企业与国外企业的另一显着差距是，国内培训往往是为了培训而培训，带有一定的突发性和随意性，或者像救火一样，出了问题才想起培训。而国外优秀企业的培训则带有很强的计划与前瞻性，与企业的战略文化相结合。
2、但是，在我国，企业培训工作刚刚起步，由于我国的特殊历史和国情，企业培训中存在不少误区。 培训无用论，领导不重视，不参与，缺乏实际投。
3、中高层主管太忙，而且都是人才不需要培训。新员工久了自然而然就会了，不需要进行培训——新员工不进行培训，工作绩效提升很慢，不利于人员稳定，及能力提升。
企业培训体系不够系统,怎么办
针对这些问题，企业应着手解决。首先，需要完善资源整合机制，包括师资、课程和资金等方面的规范化管理。其次，要根据企业战略调整培训内容，确保培训能充分反映企业核心价值观。此外，还需要建立一套完整的人才评估标准，明确员工的培训需求。同时，注重培训过程中的跟踪和反馈，确保培训内容能够深入人心。
最后，建立培训实施制度规则，进行学习管理系统建设，对于员工，要有学习奖惩制度加以激励与约束；同时，将培训体系与人力资源相关内容进行有效的衔接，如将培训与激励相结合，建立培训监督激励考核机制。
远程培训： 可以利用在线学习平台和视频会议工具来开展远程培训，这样可以避免因为地点限制而影响培训效果。参加培训班： 公司员工可以参加外部培训机构的培训班，以提高专业知识和技能。自学： 公司员工可以通过自学和互相学习来提高技能和知识。
通过企业问题的解决与否来评判培训效能，确定优化方向，确保培训体系不断完善和进步。综上所述，企业搭建好培训体系需要系统性思考、结合长期与短期培训、长远规划与约束管控、弹性调整、建立由上而下的培训模式以及持续评估与优化。这些关键点的落实将有助于企业培训体系的有效搭建和完善，促进企业向前发展。
以改善培训效果，使之更符合公司业务发展和个人发展的需求。也可寻求专业培训机构的帮助，针对企业问题提出建议课程，建立完善的培训体系。诚伟公司拥有一流而稳定的专业咨询师队伍及配套服务人员，技术顾问力量雄厚，顾问师均具有现代企业品质管理实践经验，并拥有国内或国际注册审核员及讲师资格。
企业搭建培训体系，可以按照以下步骤进行： 整合目前的培训资源 对公司现有的培训情况进行全面梳理和整合，即使当前的培训资源有限，也应充分利用，逐步形成培训体系的基础。 完善培训制度 制定完善的培训管理办法，包括培训计划的制定与实施、内外部培训的结合、违规处罚措施以及相关表格等。
企业为什么培训效果不好?
企业培训没有用的原因主要有以下几点：期望过高：企业往往期望通过短时间的培训就能立即看到员工的显著改变或业绩的大幅提升，但实际上，人的改变是一个长期且渐进的过程，不是短期内可以实现的。
企业对安全培训重视不足：部分企业可能过于关注生产效益，而忽视了安全培训的重要性，导致培训资源投入不足，培训计划执行不力。培训内容缺乏针对性和实用性：安全培训内容如果没有针对员工的实际需求和工作场景进行设计，或者过于理论化，缺乏实际操作演练，就很难引起员工的兴趣和重视。
培训没有效果的主要原因在于对需求了解不足，具体原因包括以下几点：缺乏对企业实际需求的深入了解：在进行培训前，没有深入洞察企业及学员的具体需求，如企业面临的问题、组织架构、制度等，导致培训内容与企业实际情况脱节。
培训机构的培训内容设计往往过于简单，缺乏深度和广度。这种培训方式不仅无法解决企业面临的具体问题，还可能让员工产生厌倦感，影响培训效果。因此，培训机构需要更加注重了解企业需求，提供有针对性的培训内容，同时提升培训老师的行业经验，以确保培训效果。
对学员来说，培训中缺乏沟通。同样的培训课程，有的学员学习效果很好、获益匪浅，而有的学员却所学甚少，就是因为沟通存在问题，在课程学习前没有好好准备，在学习中没有对本企业中的问题或者没完全听懂的问题与培训老师或者班上其他学员进行讨论。
培训存在的不足和问题
培训中存在的问题：（1）管理者不够重视，对培训的投入及支持的力度不够。（2）培训缺乏应有的规划。（3）为培训而培训，培训工作流于形式。（4）员工参与培训的积极性不高。（5）缺乏培训后的效果评估机制。培训中问题的改进措施：（1）改变领导者观念，使之重视和支持员工培训工作。
培训存在的不足主要在于过于强调共性内容而忽视个体差异，以下是对此不足的分析及改进建议：存在的不足： 共性内容为主：当前的培训方式往往侧重于共性内容的教学，这种一刀切的方式很难满足不同员工的实际需求。
存在的不足： 培训内容泛化：培训内容普遍过于宽泛，缺乏针对员工个人具体需求的定制化内容，导致培训效果受限。建议： 鼓励个性化需求提出：培训组织者应鼓励员工基于自身实际需求提出希望学习的具体内容，使培训更加贴合个人发展需求。
不足之处： 考核评估不足：缺乏规范的固定流程，导致对培训效果的理解不够深入，难以进行有效的评估和改进。 培训形式单一：培训形式僵化，缺乏创新，未能充分调动学员的积极性和参与度，不利于提高培训质量。
