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口腔诊所的真正危机:不是人才荒,而是不会招人才!
1、中小口腔诊所破解人才荒的关键在于科学招聘与人才管理，而非单纯依赖外部人才供给。 具体需从以下八个方面系统推进： 定位与需求：明确人才战略起点市场定位决定团队结构：诊所需根据自身服务定位（大众化或高端市场）规划人才需求。
2、所以三级医院是不缺人的，因为每一年毕业的医学生就有80万（2022年数据），并且医生工作周期大，需求量大等等因素都不会使得三级医院缺人的！所以这里缺人的“医院”可能就是一级、二级医院以及民营医院。其实，招揽不到人才一直都是医院发展的痛点，人才没有，则医院持续发展的动力就没有。
3、正方：我先要指出对方的疏漏之处：对方一直未曾回答我方的问题，即困难是否便是逆境，还有古猿还不能算是人，拿它说明人才不足为据。我方早就表明了自己的观点：顺境更有利于出人才。
4、这正是拿破仑在形势不利的逆境中发现机遇的成功范例。黎明前特别黑，成功前格外难。人才成长过程中，只要在危机时刻再坚持一下，挺过最难熬的一段，那么紧接着可能就是机遇的光顾，奇迹的出现。 (二)逆境压抑人才但也激发人才成长的强劲动力 逆境给人才成长制造困难，形成压力和压抑，使人才成长备受挫折。
11月入职的新护士要学继续教育么
1、年11月入职的新护士不需要参加当年的继续教育，但从2022年起，每年新入职的护士都需要参加继续教育。当年无需参加：对于2021年11月入职的新护士来说，由于2021年的继续教育已经完成，所以不需要参加当年的继续教育。
2、护士需要继续教育。护士参加继续教育的要求：继续护理学教育是继毕业后规范化专业培训之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种护理学教育。继续护理学教育的对象是毕业后通过规范专业培训，具有护师及护师以上专业技术职务的正在从事护理专业技术工作的护理技术人员。
3、确实，医生和护士必须参与继续教育并获得相应的学分。这不仅符合我国的相关法律法规，也是提升医疗服务质量的关键步骤。通过持续学习，医护人员可以掌握最新的医学知识和技术，更好地服务于患者。
4、大多数单位倾向于在11月份完成统计工作，因此，建议大家尽量在11月份前完成继续教育，以确保学分能够顺利累积。实际上，提前完成继续教育不仅能保证学分的及时累积，还能给自己留出更多的时间应对其他工作或个人事务。值得注意的是，尽管存在单位提前统计学分的情况，但这种做法并不影响学分的有效性。
护士每月培训内容有哪些
护理技术操作培训：护士每月业务培训中包括各种注射技术、输液技巧、伤口护理、吸氧吸痰等技术操作的培训，以及心肺复苏、无创通气等紧急救护技能的传授。此部分的目的是确保护士能够提供安全、有效的护理服务。
护士每月业务培训内容：护理管理，护士相关法律法规培训，护理安全管理，风险管理(压疮、管道、跌倒坠床)，如何做好临床管理，正常分娩的观察及护理，手术患者的管理，病情观察与危重患者的管理等。培训内容通常会以临床护理的基础技能为主。此外，业务培训的内容还包括护理知识和技术。
分层次的培训包括：新职工上岗前培训、个性化基础培训、专科护士培训、教学能力培训、科研能力培训、管理能力培训。 新职工上岗前培训 新职工上岗前培训的内容主要包括医院发展规划、护理专业生涯 规划、发展树立正确的职业价值观、国家相关的法规、护理安全与核心制度、护患沟通与交流技巧等。
护士培训内容主要包括以下几个方面：护理职业价值认知 护士培训的首要内容是帮助护士形成对护理职业价值的正确认识。这是对道德理论的深入理解，是形成道德观念的基础，也是理解和掌握护理道德规范的前提。通过培训，护士需要认识到护理工作的重要性和价值，明确自己的职业责任和使命。
新护士岗前培训主要培训什么内容?
1、新护士岗前培训内容广泛，涵盖了医院的历史和制度，这是理解医院文化和工作环境的基础。医院的历史和发展历程，以及医院的各项规章制度，包括员工行为规范、医疗质量和安全管理措施等，都是培训的重要组成部分。感染疾控培训是必不可少的一部分，护士需要掌握如何预防和控制医院内的感染。
2、基层卫生院新入职护士岗前培训内容主要包括以下几个方面：医院环境与文化：新护士需要熟悉医院的各个科室、病房、护士站等区域，以及各部门的工作流程。同时，了解医院的历史、愿景、价值观以及服务宗旨，有助于更好地融入到医院的工作氛围中。
3、护士实习岗前培训内容主要包括以下几个方面：医院简介及规章制度：新护士需要了解医院的背景、历史、科室设置，以及各项重要的规章制度，比如护理查对制度、消毒隔离制度等。这些制度对于保障医疗质量和患者安全至关重要。护士礼仪及行为规范：学习并实践护士的仪容仪表、行为举止、服务态度等方面的要求。
4、新招聘护士岗前培训的内容主要包括以下几点：专业知识培训：涵盖护理学基础、护理技术、医学常识和临床操作规范，为新护士奠定扎实的理论基础。医疗设备使用培训：学习各类医疗设备的正确操作方法、流程及安全注意事项，确保临床操作的高效与安全。
科室培训计划应包括哪些
此外，科室培训计划还应包括具体的时间安排，如新员工入职培训、定期培训、特需培训等，以及具体的培训活动，如小讲课、教学查房、疑难病历讨论等，以确保培训计划的全面性和有效性。
包括安全知识和技能，如临床操作技能、护理技能、急救技能等；涉及医疗管理知识和技能，如沟通技巧、团队协作能力，以及医德医风、职业道德、法律法规等方面的培训。
沟通与心理辅导技能培训：包括与精神科患者的有效沟通、疾病认知与心理辅导、职业倦怠与压力管理等。团队协作与管理能力培训：培养良好的团队合作意识、分工协作能力、管理技能及职业素养等。培训方式 讲座：邀请资深专家讲解临床知识、沟通技巧及管理能力。实践：组织医护人员参与真实病例分析、模拟临床操作。
检验质量管理培训：包括检验质量控制的基本原则、室内质控和室间质评、检验数据的审核和分析等。沟通与协作能力培训：注重医患沟通技巧、团队协作精神培养、跨科室协作与沟通等。法律法规与职业道德培训：涉及医疗法规概述、检验科相关法律法规、职业道德与职业操守等方面的内容。
